День 1

ОТКРЫТИЕ

1. Открытие методической декады.

О.И.Кулеш, директор

2. Актуализация знаний педагогов по теме методической декады.

Лебедевич Н.А., зам. директора по УР

3. Презентация программы методической декады.

Н.А.Лебедевич, зам. директора по УР

 День 2

День учителей русского и белорусского языков

1. Видеоурок русской литературы в 5 классе по теме "А.П. Чехов.   

Рассказ "Мальчики""  - https://vk.com/video-176359586_456239245

Ханевич С.А., учитель русского языка, I категория

2. Видеоурок  русского языка в 7 классе по теме "Деепричастие как особая форма глагола. Написание не с деепричастиями"

https://vk.com/video-176359586_456239273

Ковшик Е.В., учитель русского языка, II категория

3. Видеоурок по русскому языку в 8 классе по теме "Второстепенные члены предложения"

https://vk.com/video-176359586_456239260

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScWkprcbpCYRonxNQEIinDfHOcC1g2_6WGleMIaPaGwfqqqLQ/viewform

Смольская Л.Г., учитель русского языка, высшая категория

4. Видеоурок по белорусскому языку в 5 классе по теме "Агульнаўжывальныя словы і словы абмежаванага ўжытку"

https://vk.com/video-176359586_456239261

Войтехович А.И., учитель белорусского языка, высшая категория

5. Видеоурок  по русскому языку в 6 классе по теме "Гласные в суффиксах существительных -ек- и -ик-"

https://vk.com/video-176359586_456239264

тест

Гвоздева Е.Е., учитель русского языка, I категория

День 3

День издательской деятельности

1. Проблема личной ответственности человека за настоящее и будущее планеты в рассказах Кира Булычева

Ханевич С.А., учитель русского языка, I категория

Ссылка - https://content.schools.by/sch7grodno/library/Ханевич_С_А

2. Кросэнс як эфектыўны сродак візуалізацыі на ўроках беларускай літаратуры

Киселева Г.В., Войтехович А.И., учителя белорусского языка, высшая категория

Ссылка - https://content.schools.by/sch7grodno/library/Кросэнс_як_эфектыўны_сродак_візуалізацыі.docx

3. Онлайн инструменты для дистанционного педагогического взаимодействия по предмету «Иностранный язык» с учащимися на II и III ступени общего среднего образования

Качан В.П., учитель английского языка, I категория

Ссылка - https://content.schools.by/sch7grodno/library/Качан_3.docx

4. Оценка биоразнообразия в условиях урбанизированных территорий для возможности проведения школьных экскурсий на уроках биологии

Жилко А.П., учитель биологии

Ссылка -  https://content.schools.by/sch7grodno/library/Жилко_А.П..docx 

День 4

День учителей естественных и точных наук

1. Урок географии в 7 классе по теме  «Географическое положение Южной Америки. Истории открытия и географическое исследование материка»

Стельмах А.Л., учитель географии, II категория

https://vk.com/video-176359586_456239242

Конспект урока по географии

Презентация "Ю.Америка"

Тест и ссылка на тест

2. Урок биологии в 7 классе по теме "Лишайники"

Жилко А.П., учитель биологии и химии

https://vk.com/video-176359586_456239256

3. Урок информатики в 10 классе по теме "Кодирование текстовой информации"

https://vk.com/video-176359586_456239267

Юркевич В.И., учитель информатики

День 5

Семинар  «Возможности технологий дистанционного обучения для организации образовательного процесса»

1. Дистанционное обучение

Беганская И.А., учитель физики, высшая категория

Ссылка - https://content.schools.by/sch7grodno/library/дистанционное_беганская.pptx

2. Формы и виды контроля в дистанционном обучении

Эйсмонт Т.А., учитель истории, I категория

 Ссылка - https://content.schools.by/sch7grodno/library/Эйсмонт.docx

3. Встраивание на страницы интернет-ресурсов заданий LearningApps, Google-форм, Google-презентаций.

Юркевич В.И., учитель информатики

Ссылка - https://content.schools.by/sch7grodno/library/презентация_Юркевич_и_Едко.zip

День 6

День учителей английского языка

1. Видеоурок английского языка для 5 класса "In the city"

https://www.youtube.com/watch?v=154kgtCGpL4

Качан В.П., учитель английского языка, I категория

2. Видеоурок английского языка в 3 классе по теме "My home"

https://learningapps.org/display?v=p315unbxt21

 Куница Н.Н., учитель английского языка, I категория

3. Видеоурок английского языка в 3 классе по теме "English 3 Unit 8 Lesson1"

https://www.youtube.com/watch?v=Fk6Z6lCoHII

Жеренкова О.М., учитель английского языка, высшая категория

4. Видеоурок английского языка по теме "Unit 8 Lesson 1"

https://vk.com/video-176359586_456239248

Семчук Н.М., учитель английского языка, высшая категория

5. Видеоурок английского языка в 5 классе по теме "Countries and continents"

https://vk.com/video-176359586_456239255

Якимчик Н.И., учитель английского языка, I категория

6. Видеоурок английского языка в 5 классе по теме "What's for breakfast"

https://www.youtube.com/watch?v=vNRHhxI3XNA

Лапшина А.С., учитель английского языка, без категории

День 7

День учителей трудового обучения

1. Видеоурок трудового обучения в 7 классе по теме "Вышивка крестом"

https://vk.com/video612713061_456239018

тест   https://learningapps.org/18983503

дополнительные материалы:

https://www.youtube.com/watch?v=UA3weSoHJoY&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=HvFKDO4-nu4

https://www.youtube.com/watch?v=UA3weSoHJoY

Чечко А.Е., учитель трудового обучения, I категория

День 8

День учителей начальных классов

 1. Видеоурок по предмету "Человек и мир" по теме «Жизнь птиц зимой» 1 класс

https://vk.com/video-176359586_456239259

Чапля А.С., учитель начальных классов, II категория

2. Видеоурок  письма в 1 классе по теме "Строчная буква в"

https://vk.com/video-176359586_456239257

 Амельянчик А.Т., учитель начальных классов, I категория

3. Видеоурок по предмету "Человек и мир" 2 класс по теме «Грибы»

https://vk.com/video-176359586_456239250

Милюк И.В., учитель начальных классов, I категория

4. Видеоурок по белорусскому языку в 3 классе по теме «Дзеяслоў як часціна мовы»

https://vk.com/video-176359586_456239263

Чипирук Т.Е., учитель начальных классов, II категория

5. Видеоурок по предмету «Человек и мир» в 3 классе по теме «Обитатели морей и океанов»

https://vk.com/video-176359586_456239268

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScKqmdVOz8LNwNEfjBqzOjSgxa2nUXkXUz-3rqHLhLH02SdMQ/viewform?usp=sf_link

Чаплюк Ю.В., учитель начальных классов, I категория

6. Видеоурок по белорусскому языку в 3 классе по теме «Прыметнік як часціна мовы»

https://vk.com/video-176359586_456239272

https://www.goconqr.com/en/p/7044676---------flash_card_decks

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeuRY9RR9t-HbBT4SW7MXO0KxbiFJuI7a6bs2N0N7Fr2nDH5Q/viewform?usp=sf_link

Хамица И.А., учитель начальных классов, I категория 

День 9

День проектной деятельности «Просто о сложном»

1. Тема: «Докажи теорему!» .

Задание: Самое сложное в геометрии – это теоремы. Если с аксиомами все просто, а определения достаточно выучить, то теорему надо еще и доказать! И с этим часто возникают серьезные проблемы. Поэтому мы собрали список из 10 теорем и предлагаем вам в ролике продолжительностью не более 5 минут объяснить, как доказать одну из них. Запомните – ваша задача не просто доказать теорему, а сделать это так, чтобы каждый, кто посмотрит ваше видео, разобрался и понял, как это сделать! • Теорема о параллельных прямых; • Теорема Фалеса; • Теорема Пифагора; • Теорема о равнобедренном треугольнике; • Теорема о признаках равенства треугольников; • Теорема о сумме углов треугольника; • Теорема о трех перпендикулярах; • Теорема о биссектрисе; • Теорема косинусов; • Теорема синусов.

Теорема о сумме углов треугольника

https://vk.com/video-176359586_456239355

Герасимчук С.Ю., учитель математики, высшая категория

2. Тема: «Менделееву и не снилось!»

Задание: «По легенде, периодическая система Дмитрию Ивановичу Менделееву приснилась. Но заполнить ее он мог менее, чем наполовину – в то время было известно всего 68 химических элементов. Сейчас их 118! Выберите один любой химический элемент и в коротком ролике (до 5 минут) расскажите (и покажите) нам все, что о нем известно! Ну и, конечно, проведите с ним опыты – какое же крутое видео о химии обходится без ярких опытов? Мы понимаем, что просто рассказать о химии – это сложно. Но мы в вас верим!»

https://vk.com/videos-176359586?z=video-176359586_456239356

Прихошко Т.Н., учитель химии, I категория

3. Тема: «Финансовый LevelUP»

Задание: Если вы считаете, что деньги можно только получать и тратить – то вы ничего не знаете о деньгах! Ну а если ваши знания все-таки шире, то наше новое задание станет для вас легкой прогулкой. Сегодня существует много предложений хранить, эффективно тратить, экономить и приумножать деньги. Мы предлагаем вам выбрать подходящий банковский продукт (или несколько продуктов) и объяснить, как они могут облегчить вашу жизнь и помочь использовать свои деньги рационально? Чтобы вам было проще, предлагаем изучить предложения банков. Мы не ограничиваем в формате и креативе презентации вашего решения этой задачи: пойте, презентуйте, танцуйте!

https://vk.com/video-176359586_456239357

Урбанович С.А., учитель информатики, I категория

4. Тема: «Туроператор Солнечной системы»

Задание: «Полет до Марса займет у человека примерно 6 месяцев. Чтобы добраться до Нептуна – самой дальней планеты Солнечной системы - лететь надо 12 лет на 2-й космической скорости. И это только в одну сторону! Поэтому, даже если появится возможность, нужен очень серьезный стимул, чтобы полететь туда. Дайте его нам! Сделайте презентацию любой из 8 планет Солнечной системы и расскажите максимально подробно и интересно о ней. Чтобы слетать туда стало нашей мечтой.

https://vk.com/video-176359586_456239358

Беганская И.А., учитель физики, высшая категория

5. Тема «Чудеса Света»

Задание: снять видео, которое должно раскрывать любую тему в рамках школьного предмета, быть актуальным для учащихся 8-11 классов и соответствовать общим требованиям к видеоролику

https://vk.com/video-176359586_456239359

Стельмах А.Л., учитель географии, II категория

6. Тема «Живи, Родник, живи»

 Задание. Представьте, что Илон Маск открыл для Вас безлимитное финансирование на проект, который сделает мир однозначно лучше. Ваша задача: создать этот проект и сделать его пятиминутную видеопрезентацию. Ее главная цель – убедить нашего виртуального «Илона Маска» в том, что именно ваш проект достоин финансирования и решает одну из важных проблем нашего мира. Мы предлагаем выбор из трех основных направлений, которые сегодня заботят практически всех: • Решение экологических проблем • Обеспечение доступности образования • Кибербуллинг

Условия: 1. Проект должен базироваться на конкретном примере: вы должны попытаться решить реально существующую проблему. Она может быть локальной, но обязательно должна относится к одному из трех указанных направлений. 2. Объясните, почему ваш пример является проблемой для человечества (или конкретного региона, в частности) 3. Расскажите четко, какого результата вы хотите достичь и чем этот результат поможет человечеству в целом или отдельному региону в частности? (Цель проекта должна быть реальной). 4. Важно показать этапы реализации проекта. Подробно расскажите, как вы предлагаете решать проблему. 5. Сроки и бюджет. Без четко прописанных временных и финансовых затрат на реализацию проекта финансирование получить невозможно!

День 10

ЗАКРЫТИЕ

• Анализ эффективности проведения методической декады;
• рефлексия методической декады;
• планирование проведения методической декады на 2021/2022  учебный год